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教育体制改革在不断的深入,现代化的教学采用较为先进的教育手段,使我国教育机制开始呈现出多样化的教学形态,微课借助于微视频的明显性优势,将物理课堂中教师无法向学生呈现的实验过程通过视频的形式完整的展现给学生面前,并且能充分的补充教师在课堂上所讲述的知识,有助于学生全面性掌握物理知识以及运用规律,进而有效的提升物理教学实验课程的效果以及学生的学习效率.