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人文情怀是教育的本质要求,深深根植于人文土壤,关注着学生的成长情况,注重人的尊严和进步发展.基于此,本文以人文情怀教育作为研究对象,分析人文情怀教育在机电类大学生群体中的培养现状与培育意义,并从教育观念、人文课程、教育方式、师生关系等方面阐述人文情怀培育的有效路径.
高职院校大学生人文情怀培育的基本现状分析
【摘 要】
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人文情怀是教育的本质要求,深深根植于人文土壤,关注着学生的成长情况,注重人的尊严和进步发展.基于此,本文以人文情怀教育作为研究对象,分析人文情怀教育在机电类大学生群体
【机 构】
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江西机电职业技术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年33期
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