【摘 要】
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近年来内隐学习理论的研究取得了较大发展，为语言输出能力的培养和发展提供了新的视域。要发展输出能力，必须关注两个方面：提供有效输入，促进语言反应的自动化；内隐学习与外显学习
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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近年来内隐学习理论的研究取得了较大发展，为语言输出能力的培养和发展提供了新的视域。要发展输出能力，必须关注两个方面：提供有效输入，促进语言反应的自动化；内隐学习与外显学习不能割裂，而应在不同阶段各有侧重。外显教学必须结合内隐学习，将内隐学习和外显教学各自的优势发挥出来，输出能力才能得到有效提高。
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