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基于课程思政的医学生职业素养培养策略
基于课程思政的医学生职业素养培养策略
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangjia14
【摘 要】
:
文章首先分析了医学生职业素养培养的现状,然后提出了基于课程思政的医学生职业素养培养策略,包括挖掘课程体系中的思政教育资源、构建课程思政的“三全育人”格局、强化工作
【作 者】
:
肖苹
【机 构】
:
克孜勒苏职业技术学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
课程思政
医学生
职业素养
【基金项目】
:
中国职业技术教育学会2018-2020年度职业院校德育课题“民族地区中职学校课程思政培育学生核心素养的研究”成果之一(编号:DGW1820JX060)
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文章首先分析了医学生职业素养培养的现状,然后提出了基于课程思政的医学生职业素养培养策略,包括挖掘课程体系中的思政教育资源、构建课程思政的“三全育人”格局、强化工作岗位要求的职业技能培养等。
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