初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨

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新课改强调新的教学观,目的是纠正以教师为主体的教学模式,把学生在课堂教学中的地位提起来,通过少教多学,激发学生的自主学习意识,提升他们的自主学习能力。本文结合初中语文阅读教学,主要分析了如何在当下推进少教多学模式,希望对新时代的初中语文阅读教学有一定的启发和引导作用。
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