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职业学校的教育应当重视这样一个培养目标，学生活泼阳光，待人接物可亲，工作能力强，定会受就业单位领导欣赏。可是，我们学生毕业面试，有的拘谨或腼腆，不能落落大方，失去了很多择业机会。这个问题的关键是学校应加强这方面的培训和教育，必须重视学生成长过程中的待人接物培养，从调查学生的家庭教育状况开始，有始有终地指导与培养，使我校形成有别于其他学校的“待人接物”的培养策略。