历史课堂 激趣飞扬

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美国学者贺拉斯曼有一句教学名言:“不考虑激发学生学习兴趣,而想要硬塞的教师,无疑是在锤冰冷的铁。”这句教学名言,鞭打了灌输教学法,向人们昭示:要切实搞好教学改革,激发学生的心智,启发思维的敏感性,使学生充满激情和希望,置身于创造性的学习历史,成为智能型人才?苏霍姆林斯基认为,教与学的统一性起点,就在于激发学习的兴趣,哲学家柏拉图更是一针见血地指出,兴趣就是最好的老师。在此,笔者结合自己的教学实践,略谈一些见 The American scholar Larasman has a famous teaching saying: “Teachers who want to hurl themselves without thinking about stimulating students’ interest in learning are undoubtedly teaching hard-nosed iron.” This famous teaching slogans instilling teaching methods toward People make clear: to effectively improve the teaching reform, to stimulate students’ minds, to inspire the sensitivity of thinking, so that students full of passion and hope, exposure to creative learning history, become intelligent talent? Suhomlinski that teaching and The starting point for the unity of learning lies in the interest of stimulating learning. The philosopher Plato pointed out that interest is the best teacher. Here, I combine my teaching practice, a little talk about some see
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