学生数学意识的培养初探

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根据我国“十一五”规划纲要,到2010年,中等职业教育招生规模与普通高中教育规模大体相当,职业教育要为我国走新型工业化道路,调整经济结构和转变增长方式服务。实施国家技能型人才培养培训工程,加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养,特别是现代制造业、现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才的培养。“国运兴衰,系于教育”,职业教育肩负着培养应用型人才、高技能型人才的重任,各类专家、人才的关键素质就是创新与创新能力,而各种创新行为与成果都源于问题,没有问题就没有创新。为实现我国建设成创新型国家战略目标,中等职业学校
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