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教学实验对于培养学生的工程意识，加强学生的动手能力，加深理论联系实际等都具有非常重要的意义。但实验教学在很多课程的教学环节中并没有受到应有的重视，这与我国的传统的教学体制、理念等有关，另外，实验教学与理论教学相比，在很多方面还有许多工作需要进一步改善和完善。应抓住目前的精品课程建设的大好时机，将实验教学的教学质量、手段和水平更上一层楼。