个案追踪法在心血管护士实践能力培训中的应用探讨

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目的探讨以个案追踪的过程为主线对护士进行培训的效果。方法以小组为单位,以案例为媒介,对护士进行实践能力培训。结果培训前后比较,护士各项实践能力及护理质量得分均有提高,P<0.05有统计学差异,达到促进了专科护理内涵建设、促进护理质量持续改进的效果;培训后综合能力显著提高,x2=8.844,P<0.05有统计学意义。结论用个案追踪法进行培训,可以有效提升护士临床实践能力。
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