【摘 要】
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责任督学挂牌督导是国家教育治理和教育督导改革的制度创新。我们对全国6个市(区)20所学校的实地调研结果表明,当前责任督学挂牌督导存在督导理念认识不到位、督导职能定位不
【基金项目】
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中国教育科学研究院2020年度基本科研业务费专项资金所级个人项目“我国教育督导问责机制研究”(项目编号:GYJ2020026)的研究成果之一
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责任督学挂牌督导是国家教育治理和教育督导改革的制度创新。我们对全国6个市(区)20所学校的实地调研结果表明,当前责任督学挂牌督导存在督导理念认识不到位、督导职能定位不清、督学身份和能力不匹配、挂牌督导工作保障不力等问题。鉴于此,笔者认为,应进一步做好教育督导的顶层设计,打造一支专职、专业和多元的督学队伍,强化挂牌督导问责力度,不断增强社会认可度。
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