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教学督导体制机制是保障教学质量有效管理、监督、调控措施,需要对照工程教育认证三大核心理念重新审视本科教学督导工作,丰富教学......
教学督导是高校内部教学质量监控的重要手段，教学督导要以人为本，正确处理督与导的关系；要变革监督、检查、评估职能，强化和扩大指导、......
目前民办高校中较为普遍存在教学督导流于形式等问题,提高督导工作的实效是民办高校急需解决的问题。要提高督导工作的实效,应该提......
现代大学课堂教学督导不仅在理念上发生了很大的变化，督导技能和模式也随着教学改革不断丰富。文章探讨了现代教学督导的理念及其内......
高职教育是我国专业技术型人才培养的重要基地,当前时期,高职教育面临自身的转型发展,要根据社会经济对人才需求的变化不断调整人......
摘 要：教学督导的对象包括学生的督导和教师的督导两个方面。教学督导应奉行以人为本、严守标准、督导结合、文明督导、创新发展的......
一、明确目的,更新督导理念建立校本教学督导制度是为了加强对教学各环节的检查,提高监督力度而采取的重要措施;是学校建立科学合......
责任督学挂牌督导是国家教育治理和教育督导改革的制度创新。我们对全国6个市(区)20所学校的实地调研结果表明,当前责任督学挂牌督......
教学督导是强化高校教学管理与提升教学质量的重要保障。目前我国高校教学督导工作中存在着制度缺失、队伍专业化程度不高、工作内......
教学督导作为保障教学质量的重要环节,在高等院校中已广泛开展。但在具体实施过程中存在诸多问题,严重影响了教学督导的实效性。针......
教学质量是高校赖以生存的根本,教学督导承担着提升教学质量的重要使命。教学督导要确立关爱师生的基本理念,改变“高高在上”的裁......
