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分析软件外包业主流开发技术——Java技术在高校教学中的诸多不足，结合校企合作模式“121工程”模式，从授课内容、教材体系、实习实训、评估体系以及教辅等环节论述Java课程的教学改革和实践。
“121工程”模式下的Java课程教学改革实践
【摘 要】
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分析软件外包业主流开发技术——Java技术在高校教学中的诸多不足，结合校企合作模式“121工程”模式，从授课内容、教材体系、实习实训、评估体系以及教辅等环节论述Java课程的
【机 构】
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济宁学院计算机科学系,北京工业大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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山东省自然科学基金项目（ZR2013FQ024）,山东省高等学校教学改革项目（2012506）,济宁学院教育改革项目（2012JX19）,国家自然科学基金资助项目（61272500）,山东省科学技术发展计划项目（2012RKA08002,2013RKA08007）,山东省高校科技计划项目（J12LN70）.
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