【摘 要】
：
＂关蓓小学数学名师工作室＂成立于2016年4月27日,由武汉市育才小学校长、湖北省小学数学特级教师关蓓老师领衔主持工作,工作室有16位成员。团队成员中有湖北省＂五一劳动奖章＂获得
论文部分内容阅读
＂关蓓小学数学名师工作室＂成立于2016年4月27日,由武汉市育才小学校长、湖北省小学数学特级教师关蓓老师领衔主持工作,工作室有16位成员。团队成员中有湖北省＂五一劳动奖章＂获得者1人,湖北省骨干教师3人,武汉市学科带头人10人,区学科带头人2人。工作室主持人关蓓,湖北省特级教师,武汉市数学学科带头人,现任武汉市育才小学校长。
其他文献
低丘红壤区农林间作系统的水分生态特征及生产力张斌张桃林（中国科学院南京土壤研究所，２１０００８）ｙｄｒａｕｌｉｃＥｃｏｌｏｇｉｃａｌＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆＡｌｅｙＣｒｏｐｐｉｎｇＳｙｓｔｅｍｓａｎｄＩｔｓＰｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙｉｎＬｏ...
随着我国近十年来的高校普及教育,高校毕业生就业问题日益凸显,尤其在金融危机蔓延的国际背景下更为尖锐。本人在高校从事思想政治工作近五年,亲身体验着就业形势的变化,清楚
《义务教育数学课程标准》(2011版)提出了十大核心概念,数据分析观念是其中之一。如何立足课堂,培养学生的数据分析观念呢?下面以人教版四年级下册《平均数》的教学为例,谈谈
化学式的读法和写法是初中化学教学的重点和难点。笔者在教学实践中,总结出了三种有效指导学生读写化学式的方法。先读后写,以读促写。化学式的教学出现在人教版《化学》上册
东莞市郊平原地农业生态系统模式陈荣均骆世明（华南农业大学生态研究所，广州５１０６４２）ＡｇｒｏｅｃｏｓｙｓｔｅｍＭｏｄｅｌｓｏｆＦｌａｔｌａｎｄｓｉｎｔｈｅＳｕｂｕｒｂａｎｏｆＤｏｎｇｇｕａｎ．ＣｈｅｎＲｏｎｇｊｕｎ，ＬｕｏＳｈｉｍｉｎｇ（Ｉｎｓｔｉ...
九月末的一节作文课，和往常一样，我带着准备好的材料精神饱满地走进了教室，讲评上周作文的情况，然后布置本节课的主题作文——《观察一棵树》。 结果，学生的表现让我大失所望。我清了清嗓子，用抑扬顿挫的声调讲解着，并用余光观察学生们的反应：多数学生皱紧了眉头，绞尽脑汁地思考写作内容;有几个学生举手，向大家分享写作思路，但思路还是缺乏对生活的观察;还有几个学生无精打采地打哈欠，伸懒腰。我寻思着，学生们究竟
《建筑制图》课程是建筑类各专业必修的一门技术基础课。针对高职高专类学生的特点,教师要进行教学内容优化、培养空间想象力、合理利用多媒体、实践教学等,以提高教学质量。
水分亏缺对冬小麦净光合速率影响程度研究王慧（西北大学城市与资源学系，西安７１００６９）ＥｆｆｅｃｔｏｆＷａｔｅｒＤｅｆｉｃｉｔｏｎＮｅｔＰｈｏｔｏｓｙｎｔｈｅｓｉｓＲａｔｅｏｆＷｉｎｔｅｒＷｈｅａｔ．ＷａｎｇＨｕｉ（ＤｅｐａｔｍｅｎｔｏｆＵｒｂａｎ...
分析了核电建设工程的特点，提出了建设中存在的死锁现象是不可避免的。介绍了某核电厂辅助电源工程的死锁特点。通过某核电厂辅助电源倒送电消防供水临时解决方案的分析和实施
语文课程标准指出,阅读教学要关注＂儿童的个性发展＂,＂培养学生的创造思维＂。怎样在阅读教学中培养学生的创造思维呢？凭借文章内容,训练发散思维。发散思维也叫求异思维,是一种扩散