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学生实验,操作是关键,操作是实验过程中最基本的行为,是调动学生多种感官参与活动,体会科学研究探索的创造过程.只有规范学生实验课的操作,才能培养学生的基本科学素质.
培养学生良好的科学素质要从规范操作抓起
【摘 要】
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学生实验,操作是关键,操作是实验过程中最基本的行为,是调动学生多种感官参与活动,体会科学研究探索的创造过程.只有规范学生实验课的操作,才能培养学生的基本科学素质.
【机 构】
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辽宁省教育技术装备中心
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2002年11期
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