【摘 要】
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<正>布鲁姆说:"有效的教学,始于期望达到的目标。"在实践中,我对教学目标的设计进行了深入的思考。下面,以"和的奇偶性"为例,谈谈如何制定科学的教学目标。1.研读课标,为目标
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<正>布鲁姆说:"有效的教学,始于期望达到的目标。"在实践中,我对教学目标的设计进行了深入的思考。下面,以"和的奇偶性"为例,谈谈如何制定科学的教学目标。1.研读课标,为目标的制定提供理论支撑课标好比航行的舵手,只有把好舵才能把准教学的大方向。课标指出,要引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。也就是说,我们的数学课堂要重在经历、重在体验、重在探索,要在问题解决过程中习得方法、感悟思想、发展思维、
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