【摘 要】
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<正>鲁迅的小说在中学教材各版本中都是不可或缺的内容,与过去相比,数量上有了一些调整,但其经典选文的地位并未改变。文本未变,教学上却不可能不变,无论是作品解读,还是课程
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<正>鲁迅的小说在中学教材各版本中都是不可或缺的内容,与过去相比,数量上有了一些调整,但其经典选文的地位并未改变。文本未变,教学上却不可能不变,无论是作品解读,还是课程观引领下的教学内容和教学方法等都应发生变化。所以跟所有经典一样,鲁迅的小说必定面临一个再读和新教的问题。以《祝福》为例,它是一篇经典选文,各类教材多年来都不可或缺。老课新教,表面上看好像是教法上的出新,其实,"新教"首先应该是
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