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学案教学改变了传统的教学方式下的师生对话方式,学生学习积极性得以改善,学习效率得以提升通过问卷调查的方法,以高一年级物理课堂使用学案教学的现状为切入点,分析目前学案教学存在问题的原因并提出对策,以期学案教学这种新型教学模式,助力学生成长和学校发展.
学案教学在高一物理课堂中使用情况的调查研究
【摘 要】
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学案教学改变了传统的教学方式下的师生对话方式,学生学习积极性得以改善,学习效率得以提升通过问卷调查的方法,以高一年级物理课堂使用学案教学的现状为切入点,分析目前学案
【机 构】
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清远市第二中学 广东 清远511500
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2018年7期
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