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改造城区薄弱学校的教学状况是我国教育事业的重要任务。班主任作为班级的领导者和管理者,其工作是否做好是其中重要的环节。为了改善薄弱学校的教学质量,做好班主任工作是关键。
城区薄弱学校之高中班主任工作
【摘 要】
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改造城区薄弱学校的教学状况是我国教育事业的重要任务。班主任作为班级的领导者和管理者,其工作是否做好是其中重要的环节。为了改善薄弱学校的教学质量,做好班主任工作是关
【机 构】
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四川省西昌市第二中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年10期
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一、引言 班主任职务需要非常复杂细致的劳动，它的工作内容特别繁杂，职责很多，其工作对象是思想各不相同的学生，其心灵本身就是一个充满未知的世界，这就需要班主任一定要处理好与学生之间的关系，根据不同学生的特点，创造性地完成工作。班主任与学生之间良好的关系是其他工作得以顺利开展的基础，是顺利组织班级工作的前提，是建立优秀班风、学风的先决条件。 二、良好的班主任和学生之间关系的重要意义 班主任和
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