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作文教学是小学语文的一个重要组成部分,对于提升学生的写作水平具有积极作用。生活情境是当前小学语文作文教学所重点研究的一种方式,越来越多的教师期望通过这一方式提升作文教学的成效。基于此,本文针对生活情境对于小学语文作文教学的积极作用进行了阐述,并分析了生活情境下小学语文作文的开展渠道,希望可以对小学语文教师提供一定参考。