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基于发现式教学理论,以通俗易懂的实例作为切入点,详细阐述了实施发现式教学的方法和步骤,旨在提高关于函数渐近线教学的教学效果及学生发现问题和解决问题的能力.
基于发现式教学法的函数渐近线的教学策略研究与实践
【摘 要】
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基于发现式教学理论,以通俗易懂的实例作为切入点,详细阐述了实施发现式教学的方法和步骤,旨在提高关于函数渐近线教学的教学效果及学生发现问题和解决问题的能力.
【机 构】
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厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2019年5期
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