【摘 要】
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兴趣是最好的老师,学生学习兴趣的高低,直接影响到她们对体育课的态度、影响到自身的锻炼效果。只有了解了初中女生上体育课兴趣缺失的原因,有针对性地进行课堂教学,制定适宜
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兴趣是最好的老师,学生学习兴趣的高低,直接影响到她们对体育课的态度、影响到自身的锻炼效果。只有了解了初中女生上体育课兴趣缺失的原因,有针对性地进行课堂教学,制定适宜的标准,选取合适的项目,采取适合的运动负荷,选择灵活多变的方法,才能真正解决初中女生对体育课兴趣缺失这一问题。不仅从学生自身出发,这一阶段更重要的是教师的引导。只有这样才能够重拾她们对体育课的兴趣,提高身体运动的效果,提高女生的身体素质和运动技能,达到锻炼身体这一根本目标。
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