【摘 要】
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教材分析本课是人民美术出版社第九册美术教材中的一课,属于第三学段“造型·表现”学习领域的内容。教材旨在使学生初步了解汉字的起源、演变过程以及艺术特点,加深学生对
【机 构】
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辽宁省沈阳市和平大街第一小学,上海师范大学教育学院,
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教材分析本课是人民美术出版社第九册美术教材中的一课,属于第三学段“造型·表现”学习领域的内容。教材旨在使学生初步了解汉字的起源、演变过程以及艺术特点,加深学生对汉字的认识,培养孩子热爱汉字的情感。借助形象化、趣味化的教学手段,使学生通过观察、
Textbook Analysis This lesson is a lesson from the People’s Fine Arts Publishing House, Book 9 of the Art Textbook. It belongs to the field of the third semester “Formulation, Performance, Learning.” The purpose of the textbook is to enable students to gain a basic understanding of the origin, evolution and artistic features of Chinese characters, deepen their understanding of Chinese characters and cultivate children’s love of Chinese characters. With visualization, fun teaching methods, so that students through the observation,
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