【摘 要】
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新的观念、新的角色,要求我们打破传统的课堂教学模式,以适应新课改下注重学生能力与过程培养的育人目标。合作学习是以学生为主体的一种学习方式,使学生的数学思维能力和创
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新的观念、新的角色,要求我们打破传统的课堂教学模式,以适应新课改下注重学生能力与过程培养的育人目标。合作学习是以学生为主体的一种学习方式,使学生的数学思维能力和创新能力得到培养,是一种行之有效的数学教学模式。随着新课程改革的深入开展,小组合作学习在发挥优越性的同时也存在一些问题。本文针对现阶段数学课堂小组合作学习的模式,做了一些浅层次的思考和探索,提出了一些改进措施和策略。
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