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摘 要:计算机技术的普及与发展,使计算机教学在高校教育中的地位愈来愈重要,而计算机实验教学是计算机教学的一个重要组成部分,计算机实验室又是学生掌握计算机应用能力的重要场所,只有对计算机实验室进行科学管理,才能保证计算机实验教学的顺利进行。本文仅就高职院校计算机实验室建设与管理问题进行初步探讨。
关键词: 高职院校计算机实验室 ; 科学管理 ;网络安全
计算机不仅是一种现代通用智能工具,而且是文化。工具是可选的,而文化却是每个人所必备的。计算机知识是当代文化的一部分。随着计算机信息技术的发展,计算机知识和应用能力己成为当代大学生知识结构和能力素质的重要组成部分,高职院校计算机实验室是提高学生理论知识和实际操作能力、进行科学研究的重要基地。做好计算机实验室管理工作的意义可见一般。本人在多年的工作中略有心得,愿与大家共同探讨。
一、高职院校计算机实验室科学建设与发展
随着计算机技术、网络技术和信息科技技术的迅速发展。计算机及相关知识的掌握成为高职院校素质教育的重要环节。而计算机实验室不仅是学生掌握计算机应用能力的重要基地,也是高校科研开发的重要场所。如何与时俱进,对计算机实验室进行建设和科学管理是每个计算机实验室管理人员当前必须思考的问题。
(一)加强计算机实验室的建设
计算机实验室建设是高职院校实践教学基地建设的重要组成部分,是培养计算机技术应用型专门人才的基本条件之一。计算机实验室的建设和发展方向,是高职院校教育发展的需求,是以不断加强学生实践能力、技术应用能力的培养为目标。
(二)、计算机实验室建设的主要内容
1、计算机实验室建设规划。计算机实验室规划应以教学实验统筹规划为基础,要有明确的阶段目标和具体的实施计划,最终实现实验室的配置。新建计算机实验室规划和设备购置上应由相关教研室提出方案,配置上参考教研室实际教学需要,结合学院教学改革方向、院科研发展方向和学生实际要求进行整合;由管理部门、教学单位、计算机实验中心三方认证。最终由计算机实验中心全程实施。
2、计算机实验室规划方案。计算机实验室建设之初,详细、科学的进行规划,为今后计算机实验室的合理利用和有效管理奠定基础,规划方案包括:⑴计算机实验室内机器数量及其排列方式等。⑵计算机实验室内电源要配有专用保险开关,与网络数据线隔离开,采用活动式防静电地板。⑶注意室内环境的通风和采光。⑷把配置、型号相同的计算机放在同一计算机实验室,为以后软硬件的维护维修带来方便。⑸建立设备的安装、测试、运行及维修档案,保留设备的使用说明书等相关资料,以备参考。
(三)、高职院校计算机实验室的发展
1、计算机实验室管理的发展。计算机技术的不断发展,计算机教学的改革发展,要求计算机实验室的管理也要随之发展,为了培养出更多适应当今社会发展的综合应用型人才。根据专业和教学内容的不同,应建立相应的专业方向实验室,如计算机软件实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、计算机应用实验室等。
2、计算机实验室规模的发展。利用信息技术构筑网上教学平台,实现资源共享,最大限度地提高计算机实验室的有效利用率,使计算机实验室逐步发展成为大学科实验中心。
二、高职院校计算机实验室的科学管理
随着计算机信息技术的发展,计算机实验教学突显重要,计算机实验室是学生掌握计算机应用能力的重要场所,只有对计算机实验室进行科学管理,才能保证计算机实验教学的顺利进行。
(一)计算机实验室科学管理的实质
计算机实验室是进行计算机实验教学、科学研究的主要基地。计算机实验教学在培养学生实践能力、技术应用能力中起着至关重要的作用。
1、计算机实验室的管理是一门综合性的技术管理,它涉及到计算机的日常软、硬件设备的维护,学生上机安排工作等,包括计算机系统、网络系统、多媒体设备、通讯设备、供电以及安全卫生方面的管理。要想真正把计算机实验室管理好,不仅要掌握这些设备的使用方法,还要掌握它们的维护技能。计算机实验室的管理工作实质就是这些综合技术在实验室中的实际应用和管理。这些技术的应用和管理发挥得好,则能提高计算机实验设备的使用效率和寿命,同时也能为师生创造一个良好的实验环境,从而最大限度地发挥它的作用。
2、计算机实验室的管理工作还涉及到科学的管理方法,计算机实验室管理牵涉面广,技术含量高,事务繁杂,它的管理对象不仅包括各种设备,还包括人、物以及教学部门之间的协调和沟通,管理制度的制定、落实等方面。总之,计算机实验室的管理是一项系统工程,它需要各个环节的共同优化。
(二)、计算机实验室科学管理模式的初步探讨
为统一协调各学科计算机教学实验室的建设和管理,形成相对独立于各学科的计算机实验教学实体,最大限度地实现包括人、财、物等方面的资源共享。在管理体制中,建成一个面向全校的计算机实验大平台,强调学科之间的融会贯通。
1、建立院级计算机实验室管理机制。
⑴在计算机实验室教学的管理上既要强调实验课程的相对独立,又要保持系、校与学院之间在实验教学方面的有机联系。⑵在计算机实验室的硬件设备管理上要统筹规划,合理配备硬件资源,注重设备维护、维修及科学保养,尽可能地延长设备的稳定使用期,减少硬件设备的购置更换费用。
2、对人员管理体制进行改革。
计算机实验技术人员应由学院实验中心进行统一管理,打通专业、学科之间的界限,要求一专多能,能适应不同的学科教学实验和管理工作。量化实验技术人员的工作量标准,充分调动实验技术人员工作的积极性。
3、对学院的计算机实验室实行统一的开放式管理模式。
校园网的建成给计算机实验室集中管理和统一开放的实现提供了平台。通过计算机软件技术的手段能够较好地实现各个计算机实验室的统一开放和管理,实现资源共享,最大限度地提高实验室的有效利用率,充分满足各个专业学科的教学和科研实验等方面的需求,体现了统一管理模式的优越性 。
4、利用校园网络开拓实验室空间。
建设基于校园网络的虚拟实验室,将部分实验项目统一放到实验中心服务器上,全校学生可以从校园网内任何工作站登陆虚拟实验室服务器,下载实验教程到本地工作站进行实验。这样,极大的扩展了计算机实验室设备的使用空间和时间。
三、计算机实验室管理的制度化
(一)、健立健全规章制度
制定系统的计算机实验室管理制度,对教师和学生的职责进行约束和规范。严格落实管理制度是做好计算机实验室管理工作的前提。为此,我们制定了一系列规章制度和计算机实验室管理规定,尽量细化和量化管理,如《计算机实验室管理规章制度》、《计算机实验室管理人员岗位职责》、《学生上机守则》、《计算机实验室使用情况手册》和《设备管理及报修办法》等相关制度,并在实际工作中不断进行完善和改进。
(二)、提高计算机实验室管理人员的管理素质
1、计算机实验室管理人员的管理素质。
作为一名合格的计算机实验室管理者,应明确了解计算机实验室管理的概念和内涵;了解并严格执行计算机实验室各项管理制度,熟悉计算机实验室的整体情况,对计算机实验室中各类情况能做出正确的判断与处理,能对优化计算机实验室管理提出合理化建议。
2、不断提高管理人员的管理水平。
管理是一门科学,计算机实验室管理员不但要努力学习计算机技术,还要不断提高自己的管理水平,运用现代科学管理知识,通过计算机软件技术,把计算机管理工作与计算机技术工作有机的结合起来,从而提高计算机实验室仪器设备的利用率,使整个技术管理水平跃上新台阶。
3、管理人员要掌握科学的管理方法和手段。
计算机实验室管理的科学化和手段的现代化是提高管理效率的前提和保证。因此,工作人员不但要对计算机实验室进行科学的运筹管理,而且要努力掌握和运用各种现代化的计算机管理系统。
四、高职院校计算机实验室网络安全管理
(一)、系统维护
计算机操作系统的维护方法有硬件维护和软件维护
1、借助硬件对计算机操作系统进行保护。在计算机内插入一块硬盘保护卡。它可以让电脑硬盘在病毒、误改、误删、故意破坏硬盘的内容等非物理损坏的情况下,恢复到最初安装的样子,减少了维护计算机操作系统所需要的人力物力,杜绝了学生在使用计算机时误操作出现的操作系统问题。
2、备份和镜像技术。计算机操作系统的完整性,还可利用备份和镜像技术来维护。⑴备份技术是指对需要保护的数据在另一个地方制作一个备份,一旦失去原件还能使用数据备份。⑵镜像技术是指两个设备执行完全相同的工作,若其中一个出现故障,另一个仍可以继续工作。
(二)、通过访问权限控制,管理网络教学
对于高职院校网络计算机实验室,经常需要大量的文件传输,由于Windows XP提供的共享数目只有十个,而且共享时不好控制权。因此在网络计算机实验室建议通过访问控制、权限控制、安全等级控制等策略,保证网络安全,控制用户登录服务器及获取网络资源;控制用户入网的时间;可以访问哪些目录、文件等资源;可以对这些文件、目录、设备能够执行哪些操作来限制学生用户的权限,学生用户对于教师的目录,只可下载,不能修改、上传;对于学生目录只可上传,不可下载,这样可实现下载教师资料、提交作业又防止作业抄袭,有利网络教学的进行。
(三)网络控制与病毒防护
现在大部分计算机实验室都具备访问internet的功能,实验室管理员应该根据课堂内容的需要,通过路由器的设置来实现对外网访问的控制。将教师机设置成为允许其永久访问外网,而学生机则根据教学内容实时调配。目前使用的网络操作系统主要是UNIX、WINDOWS 和Linux等,这些操作系统都存在各种各样的安全漏洞问题,许多计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传播。应及时更新操作系统,弥补各种漏洞,安装防毒软件,并定期升级,更新病毒库, 预防病毒感染。
总之,高职院校计算机实验室的管理是一项复杂而又繁琐的工作,并且,随着计算机技术的发展,计算机教学体系的改革,计算机实验室设备的更新,教育教学过程中师生需求的不断提高,计算机实验室的管理必须提高,只有合理配置计算机实验室,科学管理,才能使计算机实验室发挥出积极的作用,保证计算机教学和实验工作的顺利完成,为社会创造出更多、更好的需求型IT人才。
参考文献:
〔1〕刘书香.高职院校机房建设与管理探索.北京工业职业技术学院学报,2005,(3).
〔2〕杨红和.公共计算机机房管理和维护初探.章州师范学院学报(自然科学版)2005,(2).
〔3〕李艳华.计算机机房的科学管理〔J〕.高校实验室工作研究,2006,9.
〔4〕 黄兴利,孙小红,谷志阳.计算机实验室教学与机房管理探讨.中国科教创新导刊科技创新导报,2008.
关键词: 高职院校计算机实验室 ; 科学管理 ;网络安全
计算机不仅是一种现代通用智能工具,而且是文化。工具是可选的,而文化却是每个人所必备的。计算机知识是当代文化的一部分。随着计算机信息技术的发展,计算机知识和应用能力己成为当代大学生知识结构和能力素质的重要组成部分,高职院校计算机实验室是提高学生理论知识和实际操作能力、进行科学研究的重要基地。做好计算机实验室管理工作的意义可见一般。本人在多年的工作中略有心得,愿与大家共同探讨。
一、高职院校计算机实验室科学建设与发展
随着计算机技术、网络技术和信息科技技术的迅速发展。计算机及相关知识的掌握成为高职院校素质教育的重要环节。而计算机实验室不仅是学生掌握计算机应用能力的重要基地,也是高校科研开发的重要场所。如何与时俱进,对计算机实验室进行建设和科学管理是每个计算机实验室管理人员当前必须思考的问题。
(一)加强计算机实验室的建设
计算机实验室建设是高职院校实践教学基地建设的重要组成部分,是培养计算机技术应用型专门人才的基本条件之一。计算机实验室的建设和发展方向,是高职院校教育发展的需求,是以不断加强学生实践能力、技术应用能力的培养为目标。
(二)、计算机实验室建设的主要内容
1、计算机实验室建设规划。计算机实验室规划应以教学实验统筹规划为基础,要有明确的阶段目标和具体的实施计划,最终实现实验室的配置。新建计算机实验室规划和设备购置上应由相关教研室提出方案,配置上参考教研室实际教学需要,结合学院教学改革方向、院科研发展方向和学生实际要求进行整合;由管理部门、教学单位、计算机实验中心三方认证。最终由计算机实验中心全程实施。
2、计算机实验室规划方案。计算机实验室建设之初,详细、科学的进行规划,为今后计算机实验室的合理利用和有效管理奠定基础,规划方案包括:⑴计算机实验室内机器数量及其排列方式等。⑵计算机实验室内电源要配有专用保险开关,与网络数据线隔离开,采用活动式防静电地板。⑶注意室内环境的通风和采光。⑷把配置、型号相同的计算机放在同一计算机实验室,为以后软硬件的维护维修带来方便。⑸建立设备的安装、测试、运行及维修档案,保留设备的使用说明书等相关资料,以备参考。
(三)、高职院校计算机实验室的发展
1、计算机实验室管理的发展。计算机技术的不断发展,计算机教学的改革发展,要求计算机实验室的管理也要随之发展,为了培养出更多适应当今社会发展的综合应用型人才。根据专业和教学内容的不同,应建立相应的专业方向实验室,如计算机软件实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、计算机应用实验室等。
2、计算机实验室规模的发展。利用信息技术构筑网上教学平台,实现资源共享,最大限度地提高计算机实验室的有效利用率,使计算机实验室逐步发展成为大学科实验中心。
二、高职院校计算机实验室的科学管理
随着计算机信息技术的发展,计算机实验教学突显重要,计算机实验室是学生掌握计算机应用能力的重要场所,只有对计算机实验室进行科学管理,才能保证计算机实验教学的顺利进行。
(一)计算机实验室科学管理的实质
计算机实验室是进行计算机实验教学、科学研究的主要基地。计算机实验教学在培养学生实践能力、技术应用能力中起着至关重要的作用。
1、计算机实验室的管理是一门综合性的技术管理,它涉及到计算机的日常软、硬件设备的维护,学生上机安排工作等,包括计算机系统、网络系统、多媒体设备、通讯设备、供电以及安全卫生方面的管理。要想真正把计算机实验室管理好,不仅要掌握这些设备的使用方法,还要掌握它们的维护技能。计算机实验室的管理工作实质就是这些综合技术在实验室中的实际应用和管理。这些技术的应用和管理发挥得好,则能提高计算机实验设备的使用效率和寿命,同时也能为师生创造一个良好的实验环境,从而最大限度地发挥它的作用。
2、计算机实验室的管理工作还涉及到科学的管理方法,计算机实验室管理牵涉面广,技术含量高,事务繁杂,它的管理对象不仅包括各种设备,还包括人、物以及教学部门之间的协调和沟通,管理制度的制定、落实等方面。总之,计算机实验室的管理是一项系统工程,它需要各个环节的共同优化。
(二)、计算机实验室科学管理模式的初步探讨
为统一协调各学科计算机教学实验室的建设和管理,形成相对独立于各学科的计算机实验教学实体,最大限度地实现包括人、财、物等方面的资源共享。在管理体制中,建成一个面向全校的计算机实验大平台,强调学科之间的融会贯通。
1、建立院级计算机实验室管理机制。
⑴在计算机实验室教学的管理上既要强调实验课程的相对独立,又要保持系、校与学院之间在实验教学方面的有机联系。⑵在计算机实验室的硬件设备管理上要统筹规划,合理配备硬件资源,注重设备维护、维修及科学保养,尽可能地延长设备的稳定使用期,减少硬件设备的购置更换费用。
2、对人员管理体制进行改革。
计算机实验技术人员应由学院实验中心进行统一管理,打通专业、学科之间的界限,要求一专多能,能适应不同的学科教学实验和管理工作。量化实验技术人员的工作量标准,充分调动实验技术人员工作的积极性。
3、对学院的计算机实验室实行统一的开放式管理模式。
校园网的建成给计算机实验室集中管理和统一开放的实现提供了平台。通过计算机软件技术的手段能够较好地实现各个计算机实验室的统一开放和管理,实现资源共享,最大限度地提高实验室的有效利用率,充分满足各个专业学科的教学和科研实验等方面的需求,体现了统一管理模式的优越性 。
4、利用校园网络开拓实验室空间。
建设基于校园网络的虚拟实验室,将部分实验项目统一放到实验中心服务器上,全校学生可以从校园网内任何工作站登陆虚拟实验室服务器,下载实验教程到本地工作站进行实验。这样,极大的扩展了计算机实验室设备的使用空间和时间。
三、计算机实验室管理的制度化
(一)、健立健全规章制度
制定系统的计算机实验室管理制度,对教师和学生的职责进行约束和规范。严格落实管理制度是做好计算机实验室管理工作的前提。为此,我们制定了一系列规章制度和计算机实验室管理规定,尽量细化和量化管理,如《计算机实验室管理规章制度》、《计算机实验室管理人员岗位职责》、《学生上机守则》、《计算机实验室使用情况手册》和《设备管理及报修办法》等相关制度,并在实际工作中不断进行完善和改进。
(二)、提高计算机实验室管理人员的管理素质
1、计算机实验室管理人员的管理素质。
作为一名合格的计算机实验室管理者,应明确了解计算机实验室管理的概念和内涵;了解并严格执行计算机实验室各项管理制度,熟悉计算机实验室的整体情况,对计算机实验室中各类情况能做出正确的判断与处理,能对优化计算机实验室管理提出合理化建议。
2、不断提高管理人员的管理水平。
管理是一门科学,计算机实验室管理员不但要努力学习计算机技术,还要不断提高自己的管理水平,运用现代科学管理知识,通过计算机软件技术,把计算机管理工作与计算机技术工作有机的结合起来,从而提高计算机实验室仪器设备的利用率,使整个技术管理水平跃上新台阶。
3、管理人员要掌握科学的管理方法和手段。
计算机实验室管理的科学化和手段的现代化是提高管理效率的前提和保证。因此,工作人员不但要对计算机实验室进行科学的运筹管理,而且要努力掌握和运用各种现代化的计算机管理系统。
四、高职院校计算机实验室网络安全管理
(一)、系统维护
计算机操作系统的维护方法有硬件维护和软件维护
1、借助硬件对计算机操作系统进行保护。在计算机内插入一块硬盘保护卡。它可以让电脑硬盘在病毒、误改、误删、故意破坏硬盘的内容等非物理损坏的情况下,恢复到最初安装的样子,减少了维护计算机操作系统所需要的人力物力,杜绝了学生在使用计算机时误操作出现的操作系统问题。
2、备份和镜像技术。计算机操作系统的完整性,还可利用备份和镜像技术来维护。⑴备份技术是指对需要保护的数据在另一个地方制作一个备份,一旦失去原件还能使用数据备份。⑵镜像技术是指两个设备执行完全相同的工作,若其中一个出现故障,另一个仍可以继续工作。
(二)、通过访问权限控制,管理网络教学
对于高职院校网络计算机实验室,经常需要大量的文件传输,由于Windows XP提供的共享数目只有十个,而且共享时不好控制权。因此在网络计算机实验室建议通过访问控制、权限控制、安全等级控制等策略,保证网络安全,控制用户登录服务器及获取网络资源;控制用户入网的时间;可以访问哪些目录、文件等资源;可以对这些文件、目录、设备能够执行哪些操作来限制学生用户的权限,学生用户对于教师的目录,只可下载,不能修改、上传;对于学生目录只可上传,不可下载,这样可实现下载教师资料、提交作业又防止作业抄袭,有利网络教学的进行。
(三)网络控制与病毒防护
现在大部分计算机实验室都具备访问internet的功能,实验室管理员应该根据课堂内容的需要,通过路由器的设置来实现对外网访问的控制。将教师机设置成为允许其永久访问外网,而学生机则根据教学内容实时调配。目前使用的网络操作系统主要是UNIX、WINDOWS 和Linux等,这些操作系统都存在各种各样的安全漏洞问题,许多计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传播。应及时更新操作系统,弥补各种漏洞,安装防毒软件,并定期升级,更新病毒库, 预防病毒感染。
总之,高职院校计算机实验室的管理是一项复杂而又繁琐的工作,并且,随着计算机技术的发展,计算机教学体系的改革,计算机实验室设备的更新,教育教学过程中师生需求的不断提高,计算机实验室的管理必须提高,只有合理配置计算机实验室,科学管理,才能使计算机实验室发挥出积极的作用,保证计算机教学和实验工作的顺利完成,为社会创造出更多、更好的需求型IT人才。
参考文献:
〔1〕刘书香.高职院校机房建设与管理探索.北京工业职业技术学院学报,2005,(3).
〔2〕杨红和.公共计算机机房管理和维护初探.章州师范学院学报(自然科学版)2005,(2).
〔3〕李艳华.计算机机房的科学管理〔J〕.高校实验室工作研究,2006,9.
〔4〕 黄兴利,孙小红,谷志阳.计算机实验室教学与机房管理探讨.中国科教创新导刊科技创新导报,2008.