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以学生的成长成才为中心,以问题为导向,从辅导员工作案例出发,用实证的方法归纳总结辅导员育人中大学生成长成才的规律。通过对工作遇到的问题进行分类,做到精准育人。辅导员育人过程中遇到的问题大致可以分为六类:思想引导类、学业促导类、事务指导类、突发疏导类、情感传导类、心理辅导类。通过对这些问题规律的把握,形成了辅导员育人的"六系统"即:辅导员育人的思想引领系统、服务发展系统、制度支撑系统、应急处置系统、人际生态系统、身心协同系统。