莫让“黑土地”成为“荒沙漠”

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tina_19830101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黑土地是大自然赐予人类得天独厚的宝藏,是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。全世界仅有三大块黑土区,分别是乌克兰大平原、北美洲密西西比河流域和中国东北平原。由此可见,黑土地是极其珍贵的,需要多加保护与利用。于教育而言,教师却正在荒废一块价值不菲的“黑土地”——黑板。多媒体的情境性、电子白板的互动性、网络教室的便利性和电脑投影的直观性等特点,使信息技术成 Black earth is a unique gift of nature to mankind, is a good trait, high fertility, very suitable for plant growth in soil. There are only three major black areas in the world, namely the Great Plains of Ukraine, the Mississippi River Basin in North America and the Northeast China Plain. This shows that black land is extremely valuable and needs more protection and utilization. For education, teachers are deserting a valuable “black land” - blackboard. Multimedia situation, the interactive whiteboard, the convenience of online classrooms and intuitive computer projection and other characteristics of the information technology into
其他文献
随着课程的改革,语文教学过程中的实效性越来越受到广大语文教学的关注。本文将从这个教学的目标点出发,来探究如何在语文教学中有效的运用“延伸学习”策略开展教学活动,旨
在广州琶洲酒店里的咖啡座上,咖啡还没有端上来的时候,我与姚仲达在暖色调的沙发上坐下。环顾四周,几幅水墨花鸟画悬挂在墙上,书架上随意摆放着一些休闲的书,还有弥漫在空气
20 0 3年 8月 6日 ,北京市地方税务局举行隆重仪式 ,授于北京机床研究所等 10家企业“北京市纳税信用A级企业”的称号。这 10家企业 ,是全北京市首批获得该殊荣的企业。按照
土壤酶是来自微生物、植物或动物的活体或残体,既是生物体又是生物过程的产物。因此,土壤酶活性必然与土壤肥力诸因子紧密联系。土壤酶本身性质又较稳定,故其活性可以成为土
钢琴基础教学是高师音乐教学的主干课程。文章从强化音乐基础、拓展知识结构、优化实用技巧三方面,探讨如何进行教学才能更好地提高教学质量,以期推进高师音乐教育专业钢琴教
现代信息媒体集文字、影像、声音、动画于一体,具有变枯燥为生动,变抽象为形象的特点。如果在古诗教学中恰当地运用信息媒体,并针对古诗文的重点或难点,进行艺术“留白”,就能以优美感人的意境,开发学生的思维,挖掘学生的潜能,激起学生创新的火花,培养学生的兴趣,提高学生鉴赏古诗的能力。那么,如何将信息技术手段的创境与艺术留白巧妙结合,诱发学生多思创新呢?    一、创设诗境,想象“补白”,感知整体美    
天津之美少不了南开大学的点缀,文化氛围浓厚的南开园安静地矗立在渤海之滨,白河之津。自1919年建校至今,每一届南开人都秉承“允公允能,日新月异”的校训,肩负南开人应有的
产品简介MASTER1200TWIN型悬挂式喷药机具有以下特点:(1)防风。在风速10m/s情况下,喷药作业速度为11km/h,雾滴没有漂移。(2)省水。比传统用水量节省50%。(3)省药30%。(4)药效
现在的汽车很方便,但也很麻烦,比如污染环境、耗费能源、堵塞、车祸……我要发明一种汽车把这些麻烦一网打尽.rn这辆汽车无污染,可以吸收废气,还可以上天入海……rn有一次,爸
期刊
教学《船长》一课,如何引导学生体会船长一生忠于职守,履行做人之道的伟大灵魂?这是教学本文的重点和难点。我是这样做的:  首先,出示中心句,激疑导读。  “哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这是《船长》一文的中心句,我用投影将之呈现出来,要求学生读一读,想一想,相互交流交流。然后,我发问:“是不是从容就死的人才是英雄?”学生各执一辞。面对学