【摘 要】
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目前,我国新课程改革最终的目标是培养学生的核心素养,发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。核心素养是基于先进理念,又具有中国特色。核心
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目前,我国新课程改革最终的目标是培养学生的核心素养,发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。核心素养是基于先进理念,又具有中国特色。核心素养体系是从幼儿园到研究生,不再局限于中小学阶段。英语学科核心素养需在四大方面落实:语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。随着我国新课程改革的不断深入,对初中英语的教学也不断地提出新的要求,要求中学生不仅需要掌握听、说、读、写的英语基础知识与能力,同时教师还要帮助初中生树立团队合作的意识,促进学习和心智的共同发展。下面我就根据自己的教学实践工作
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