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教学是师生互动、对话的过程,知识如海、语言似舟,幽默的语言和恰当的留白能够增加高中物理课堂的立体感。
幽默引人入胜 留白发人深省——高中物理教学语言艺术浅议
【摘 要】
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教学是师生互动、对话的过程,知识如海、语言似舟,幽默的语言和恰当的留白能够增加高中物理课堂的立体感。
【机 构】
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江苏宿迁市泗洪县洪翔中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年32期
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