如何培养学生良好的非智力因素

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非智力因素主要指兴趣、意志、性格、情感等而言,它对学生思维品质的形成及能力的发展起着很重要的作用。在教学中,若能在注意培养学生智力因素的同时,重视非智力因素在学习中所起的动力作用,那么,就会提高教学效果。下面就如何培养学生良好的非智力因素谈几点看法。一、“乐”中激发兴趣在教学中,要充分利用数学的广泛应用性和趣味性,使学生感到数学内容生动有趣;生活中充满数学,在应用中产生乐趣;数学与四化建设密切相关,从而激发起学生学习的兴趣。例如,教学有关几何概念时,先列举学生熟知的实例,丰富他们的感知,建立表象,逐步抽象
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