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高等教育大众化的教育形势对高等数学教学提出了新的挑战，文章通过对当前教育形势的分析以及对传统教学与多媒体教学模式的思考，阐述了将两种教学模式进行优势互补是有效实现高等数学分层次教学的关键，提出了一种新的高等数学教学模式：将信息技术融入传统教学中的分层次教学模式。
大众化教育下的高等数学教学模式探索
【摘 要】
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高等教育大众化的教育形势对高等数学教学提出了新的挑战，文章通过对当前教育形势的分析以及对传统教学与多媒体教学模式的思考，阐述了将两种教学模式进行优势互补是有效实现高
【机 构】
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南华大学数理学院
【出 处】
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湖南工业大学学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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南华大学教学改革课题基金资助项目（07Y20）
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