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针对于五、六年纪的小学生而言，数学的学习尤为重要，是转接初中数学知识的重点基础。塑造高效的小学高段数学教学课堂，就需要采取相应的激进策略，需要以高段的数学内容为基础，以学生的年龄特点为根本，以精进的策略为指导。本文个人将以个人的观点进行简短的阐述，希望以此推进小学高段数学教学的实效化与实质化。
保障小学高段数学教学高效课堂的策略分析
【摘 要】
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针对于五、六年纪的小学生而言，数学的学习尤为重要，是转接初中数学知识的重点基础。塑造高效的小学高段数学教学课堂，就需要采取相应的激进策略，需要以高段的数学内容为基础，以学
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区上沟小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年38期
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