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伴随新课程改革的不断深入,探究性教学得到了广泛应用.本文根据探究性课堂教学实质和特点,结合笔者多年初中科学探究性教学实施的反思,总结出探究性教学实施的八个教学误区,以引起同行对此的深化探索,从而促进探究性教学的健康发展,推进新课程的有序改革.
论新课程下探究性课堂教学的八个误区
【摘 要】
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伴随新课程改革的不断深入,探究性教学得到了广泛应用.本文根据探究性课堂教学实质和特点,结合笔者多年初中科学探究性教学实施的反思,总结出探究性教学实施的八个教学误区,
【机 构】
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杭州外国语学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年6期
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