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以教育公平理论为依据,结合体育教学的具体特点,阐释体育教学公平的规定性,分析体育教学资源分配公平问题与原因,对增进体育教学公平的途径进行探讨。
学校体育教学公平问题透视
【摘 要】
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以教育公平理论为依据,结合体育教学的具体特点,阐释体育教学公平的规定性,分析体育教学资源分配公平问题与原因,对增进体育教学公平的途径进行探讨。
【机 构】
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聊城大学体育学院
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2012年1期
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