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师范院校学生实习试讲目前在功能定位、组织实施和评价方面存在许多问题。按照现代课程理论,针对师范院校教育实践的具体情况,尝试在语文教学论课程框架内设计试讲活动,将是有意义的课程改革实践。
对师范院校试讲活动的实践思考——以贵州师范学院文学院为例
【摘 要】
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师范院校学生实习试讲目前在功能定位、组织实施和评价方面存在许多问题。按照现代课程理论,针对师范院校教育实践的具体情况,尝试在语文教学论课程框架内设计试讲活动,将是
【机 构】
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贵州师范学院文学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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