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校长作为国家教育制度执行者和学校管理指挥者，其重要性不言而喻。小学校长的有效领导和管理关系着学校的未来以及学生的成长和进步。但是随着由传统教育机制向素质教育机制的转变，规章制度的约束已经不能成为学校管理模式的重心，而人处于整个学校管理系统中的核心位置。作为新时期的校长，应认清当今教育形势，从学校实际出发，采取有效的管理措施，以对学校实施科学的管理。然而学校管理不仅要掌握基本的工作方法和领导艺术，而且还要讲究管理策略。管理策略多种多样，可因人因事而异。下面结合笔者将近年的校长工作实践，就校长管理策略谈谈个人