有层次的分版块合作学习--激发学习热情

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dojo1024
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合作学习,是新课改倡导的学习方式之一。这节课的新课教学中运用了小组合作教学,用小组成果展示单来展示和评价小组的成果。下面针对这节课就选择小组合作学习的原因、课堂教学设计、教学收获三个方面进行论述。
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摘要:加强小学语文教学精品课程建设是小学教育体制改革的必要手段,小学语文在小学各类学科中占有很重要的地位。语文教学的质量和水平是衡量语文教师专业素养的重要标准。本文主要从小学语文精品课程建设的现状出发,分析其中存在的问题,并结合实践提出相关应对措施。  关键词:小学语文 精品课程建设 探讨  【分类号】G623.2  语文课程是我国所有小学必须开设的文化基础课,培养小学生的学习能力,扩大小学生知识
摘要:在高中数学教学过程中培养学生的主人翁意识和要尊重学生主体地位、提高学生学习数学的动力。对提高高中数学教学中学生主人翁意识和学生的主体地位,有待于提高高中教学质量在此作一简单探讨。  关键字:学习方式 信息技术 气氛  【分类号】G633.6  一、引导学生转变学习方式  《基础教育课程个改革纲要(试行)》提出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课
杨树炭疽病是杨树上的重要病害之一,近年来在我国局部地区发生严重,造成严重的经济损失。本研究以杨树上的胶孢炭疽菌和隐秘刺盘孢为靶标菌,研究了其对4种常用杀菌剂的敏感性,评估了杨树炭疽病菌对多菌灵的抗药性风险,并初步探究了胶孢炭疽菌对多菌灵的抗性分子机制。该研究结果为林业上科学用药防治炭疽病、制定合理的抗药性策略提供科学指导,同时为建立抗性菌株的分子检测技术奠定一定基础。主要研究结果如下:1.采用菌丝
摘要:激发学生的学习兴趣,是促进学生学好数学的必要保证。大量的观察事实及心理学研究发现,凡是对某一学科有浓厚学习兴趣的学生,该门功课的成绩则较好;反之,学生如对某门学科缺少应有的学习兴趣,则不大可能在该门学科的学习中取得较好的成绩。小学数学新课程标准也指出了数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考。  关键词: 学科;小学数学;兴趣  【分类号】G623.5  学生学习的必要条件
黄蚜小蜂属(Aphytis),隶属于膜翅目(Hymenoptera)小蜂总科(Chalcidodea)蚜小蜂科(Aphelinidae),是农林作物上介壳虫重要的寄生性天敌。该属种类都是盾蚧科(Diaspididae)介壳虫
[摘要]:全球知识经济高速化的发展已成为当代社会的显著发展标志。英语已成为全球一体化趋势下人们沟通的重要工具。高中英语作为学生从英语学科基础掌握阶段到价值运用阶段的重要衔接,其教学也面临着前所未有的挑战。但高中英语应试教育的传统教学方法依旧单调、枯燥、低效,己经严重阻碍了髙中学生英语学习和英语能力发展。作为英语教学改革第一线的执行者,是否具备精湛高超教学能力水平,是否采用足够的优质高效合适的教学方
摘要:我国的教育教学改革正处于形式和内容深刻变革的时期,教育教学要取得实际效果,就需要逐渐改变传统的教学理念,以新型的教学思维引导教育教学活动。在高中阶段开展信息技术教育,是为了能够使学生掌握现代化的信息技术处理手段,丰富学生学习知识范围,给予学生更加有趣的教学活动实践。信息技术课程教学属于新兴科目,在实际教育教学中,取得了良好成果,也发现了很多问题。高中信息技术课程教学需要在不断的实践中,创新方
摘要:课堂实验是高中生进行化学学习最有效的手段之一,它有着其他方法无法取代的积极作用,新课程标准对有关高中化学实验教学的内容也做出了明确的说明。科技创新是一切学科进步的源泉和动力,将科技创新融入到高中化学实验教学当中,能够极大的提升化学教学效率,提高学生化学知识掌握程度。笔者就科技创新在高中化学中实验教学中的提升作用,进行以下的探讨。  关键字:科技创新;高中化学实验;教学效率;提升作用  【分类