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浅谈高中英语写作训练--2013教学心得
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年22期
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作者对我院5年前腰椎间盘突出症病人进行回顾性研究，对经非手术治疗后的结果进行客观评价，并进行长期随访，评价非手术治疗的远期效果，并探讨非手术治疗腰椎间盘突出症的机理
【摘要】当前初中英语阅读教学低效问题较为普遍，从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面反思初中英语阅读教学低效问题的成因，探求增强学生学习兴趣和提高教师阅读教学水平的策略，希望有助于提高初中英语阅读教学的有效性。 【关键词】初中英语 阅读教学 有效性 随着世界各国交流的日趋频繁和经济发展的全球化，英语的使用已经得到广泛各界的普遍认可，同时阅读作为英语考试中一项考察元素，是
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一、矿区水文地质概况郑州矿区位于箕山和嵩山之间,西、南、北三面高中间低向东逐渐开阔的箕形盆地中,主要河流为双洎河.南部有超化泉群、灰徐沟翻花泉群,北部有圣水峪泉、
【摘要】新课改之后，教师都在积极改变着各自的教学理念，努力地让自己的课堂充满学习气氛。初中英语属于英语学习的启蒙阶段，从词汇、句子、语法到阅读、听力和写作，都需要学生掌握基本的学习方法，养成良好的学习习惯。所以，在这个阶段必须要以提高学生英语自主学习能力为主要目标 。本文就此探讨了在初中英语教学中培养学生自主学习能力的一些策略。 【关键词】初中英语 学生自主学习能力 培养策略 自主学习是指学生
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【摘要】随着英语学习的日益广泛和加深，关于英语学习的障碍也日益明显。其中，英语新闻就是难点之一。题材广泛、单词量丰富、信息量大、输出时间短。本文针对新闻的特色，提出了十个方法来提升英语新闻听力能力。 【关键词】新闻 语速 内容 策略 在英语教学中，听力一直都是学生的难题。在针对专四的复习中，尤其可以发现学生在听力方面尤其是英语新闻部分仍然存在很大的问题。新闻具有广泛的题材、丰富的单词量、巨大的
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【摘要】新课改的英语课堂教学中提倡小组合作学习的方式，小组合作学习引导学生与同学合作，学生与老师合作，营造师生共同学习和研究问题的学习氛围。面向全体学生，把主动权交给学生，让他们去自编自演，为学生提供相互交流，共同切磋的机会。为此，我在近几年的教学实践中进行“合作学习”英语课堂教学模式的探究。 【关键词】英语教学 新课改 小组合作 提高效率 新课改的英语课堂教学中提倡小组合作学习的方式，小组合
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【摘要】英语课堂教学效果的好坏决定了教学目的的实现与否，优化中学英语课堂是提高教学质量的重要举措。本文从英语课堂教学优化的内容及优化措施入手，探究优化中学英语课堂的路径问题。 【关键词】优化 英语课堂教学 举措 英语课堂教学关系到英语教学的主要形式，学生的听说读写能力主要来自英语课堂教学活动过程中，所以，优化中学英语课堂，是提高学生学习英语兴趣，提升英语教学效果的必要举措。 一、优化中学英语
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