论文部分内容阅读
桥梁施工职业能力、职业素质的培养是高职交通土建类课程教学的核心目标.在教学过程中,对接职业岗位能力、素质要求确定教学内容,系统全面设计教学任务,以工作任务为驱动组织教学实施,推进课程信息化教学,注重课程学习的过程考核和终结考核,是提高高职轨道交通土建类课程教学效果的唯一途径.
适应高铁发展需要,'做中学'培养轨道交通特色的创新土木工程人才
【摘 要】
：
桥梁施工职业能力、职业素质的培养是高职交通土建类课程教学的核心目标.在教学过程中,对接职业岗位能力、素质要求确定教学内容,系统全面设计教学任务,以工作任务为驱动组织
【机 构】
：
山东职业学院铁道工程与土木工程系
【出 处】
：
中国校外教育:中旬
【发表日期】
：
2017年A01期
【基金项目】
：
2017年山东省《铁路桥涵施工及维修》精品资源共享课建设项目.
其他文献
所谓番茄长季栽培技术，就是根据番茄的无限生长特性。利用设施栽培，在大棚内延长番茄的生长期和采收期，实行一次播种、移栽、减少翻耕、播种、育苗、移栽等重复劳动，以达到提高番
水稻旱育秧技术包括塑料软盘旱育秧和无盘旱育秧技术，该技术在我市推广面积大、时间长，已是十分成熟的实用技术，具有简单易学、节约用地、节约甩水、节约劳动力、提高产量等优点
近年来,自然灾害频繁发生,对人们的人身安全、财产安全造成严重影响。培养公民的防灾减灾意识至关重要。在中学地理教学中,应加强防灾减灾教育,提高学生的生存、自我保护能力
从确立“单一目标”为“多维目标”、强调“单一方法”为“多种方法”、转变“唯一有解”为“多元解读”、改变“学习层面”为“发展层面”四个方面，谈了如何提高阅读教学的有
摘要：如何根据每个学生自身特点，培养其所长，使他们找到属于自己的生活空间？本文紧密结合学生生活实际，以翔实的笔调，从四个方面进行了论述。 关键词：孩子 自身特点 生活空间 每种事物都有它的价值，就像我们无法比较木器、玉器、瓷器那种更珍贵一样，其实，每个孩子也如此，他们都有自己不同的特性和价值观。面对着孩子们写的“我的成长宣言”，当时我震惊着：有的想当私人侦探，有的要做宠物店老板，还有的要成
辣椒死株主要是因茎基腐病、枯萎病、根腐病、涝害等所致，也有的是由于夏季高温多雨、旱害等造成。防治该病首先应判断辣椒发生死株的原因，然后对症防治。
在投资发展周期理论和聚类分析法基础上建立了中国投资发展周期向量（IPV），并对利用1985-2011年相关数据所得样本进行聚类分析，得到n=2002，n=2008，n=1993，n=2006四个最优分类点，以此实
本文从防范和打击高校招生考试作弊入手，对目前日趋严重的高科技作弊现象进行分析，提出综合治理高科技作弊的对策和建议，来实现高校招生考试公平公正的原则。