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对于教育,我始终觉得自己是个门外汉,但每一次阅读,总能拉紧我前行的发条,感谢机缘,感谢自己未曾与它擦肩而过.这是我近来最大的阅读之幸!
研究儿童,寻求学生“买账”的教育 ——读《苏霍姆林斯基给教师的建议》随笔
【摘 要】
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对于教育,我始终觉得自己是个门外汉,但每一次阅读,总能拉紧我前行的发条,感谢机缘,感谢自己未曾与它擦肩而过.这是我近来最大的阅读之幸!
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区陶堰街道中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年18期
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