论文部分内容阅读
体验式学习能够有效激发学生学习的主动性,尤其是在小学科技教学中学生能够接触到实验过程,甚至自己主动去完成一个实验,这对于学生来讲是非常新奇的,在这种好奇心的引导下,学生能够很快完成对科学理论知识的学习,并且完成自己的实际课堂学习.
体验式教学在小学科学教学中的应用
【摘 要】
：
体验式学习能够有效激发学生学习的主动性,尤其是在小学科技教学中学生能够接触到实验过程,甚至自己主动去完成一个实验,这对于学生来讲是非常新奇的,在这种好奇心的引导下,
【机 构】
：
静宁县曹务镇教育委员会 甘肃平凉 743400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
统计工作分为统计调查、统计整理和统计分析三个阶段,依据统计工作各阶段的特点将“统计学基础”教学内容划分为三大模块,着重介绍“统计学基础”各模块的教学设计,为“统计
随着国民文化素质的不断提高,社会越来越重视小学教育与深化小学素质教育改革.小学美术作为小学教学的重要学科,凭借着其趣味性与丰富性深受小学生的喜欢,对于提高小学生的审
很多小学生在小学语文的写作学习中都存在一定的问题,小学语文教师在进行写作教学的时候应该以人为本,从学生的角度出发,加强对人本理念的重视,着重以人本理念为基础进行写作
根据小学生“综合与实践”教学实质及其内在要求,“实用、灵活、主题明确”特征的微课题教学实际情况开展的并非尽如人意.一个好的成绩,首先需要小学教师对教学目的有完全清
项目教学法是新课改下提出的全新教育方式,通过教师转变自身角色的方式引导学生自主学习的方法.这种方法对提升学生的学习能力以及团队合作都有很大的帮助.不但能够将理论与