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在幼儿园的教学活动中,创造教学情境可以为孩子提供轻松愉快的学习氛围,激发孩子的学习兴趣和热情,增强孩子的学习经验,使孩子能够在特定情况下掌握知识,培养情感和培养良好的情绪状态。 因此,幼儿教师需要不断提高自身的专业素养,弄清创造教学情境的步骤,并选择适当的创造方法,以确保教学活动的有效性。