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英语课程标准指出：学生是英语学习的主人，在课堂教学中学生应成为自主学习者；有效的英语学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆，而动手实践、自主探究与合作交流是学生学习英语的重要方式；由于学生所处的文化环境，家庭背景和自身思维方式的不同，学生的英语学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程；教师应激发学生的学习积极性，向学生充分提供从事英语活动的机会，教师是英语学习的组织者、引导者和合作者。