教学形式主义:是耶? 非耶?

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzpyccx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学形式主义在实践中的形态主要表现为新瓶装旧酒、跟风赶时髦、脚踩西瓜皮等,其生发并不是基础教育课程改革仅仅停留于外在形式的不良倾向,也非师生对所谓的激进不合理的新课改理念的自发纠偏,而是教育转型升级必然要经历的阵痛。新课程改革欲消除教学形式主义现象,于改革的深水区顺利涉水而过,需要实现教学设计与思考的中心由引入的教学模式转向模式背后的理念和思想、教师主导作用发挥的形式要多样化、学生主体角色呈现的方式要动态化。
其他文献
对110 kV及220 kV各3种杆塔模型,进行输电线路耐雷水平与雷击跳闸率的仿真计算与分析。计算结果为:有双避雷线的110 kV输电线路(单回线)的耐雷水平比单避雷线的输电线路约高3
社会经济的迅速发展,人们对资源的需求日益增加。网络在为人们知识的获取和利用提供到了便利的同时,也在很大程度上促进了知识的创新。著作权所带来的利益正是促进创新的源泉
<正>在较偏远的农村小学,英语教学显得较薄弱。下面笔者就近年较成功的实践经验谈一谈看法。一、英语口语教学的几个误区1.为了考试而教,为了考试而学现在,社会和学校普遍认
带宽、时延约束的QoS组播路由问题是一个NP完全问题。本文提出了一种基于人工鱼群优化的QoS组播路由算法。该算法在满足带宽和时延约束的条件下,能够较快地找到费用最小的组
目的评价我院麻醉药品使用情况及发展趋势。方法收集2010—2012年我院麻醉药品的使用数据,对麻醉药品品种、使用数量、销售金额、药品使用频度(DDDs)和比例进行统计分析。结果
从重视数学实验教学的作用、运用不完全归纳法进行合情推理能力的培养、联想三个方面探讨目标论题。
本文对我国政府薪酬管制制度的特征、动因及效果进行了深入探析。研究发现地方政府会根据当地的市场化程度、贫富差距、财政赤字水平、失业率、GDP增长水平制定和实施差异化
灌浆法主要是利用了灌浆发的加固作用。主要对灌浆法进行概述,分析当前公路桥梁隧道施工的问题,并对灌浆法在公路桥梁隧道施工中的应用进行具体分析。灌浆法是施工过程中常用
<正>●回归课程标准《全日制义务教育思想品德课程标准(修订稿)》在内容标准"权利与义务"部分明确提出"了解宪法与法律对公民基本权利和义务的规定"的目标。具体阐述为"了解
硒(Se)是生物必需的一种微量元素,它与人类健康密切相关。硒在体内主要通过硒蛋白发挥各种生物功能,对缺硒生物补硒能预防多种疾病。海洋微藻对硒具有较强的富集能力,而且富