⒀化学与生活

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  一、知识网络 全文查看链接
其他文献
摘要:现代服务业主要依托信息技术和现代管理理念发展起来的,是产业结构走向高级化的必然途径。然而其区域发展的差异一直是困扰我国的一个重要问题,基于此,文章对具有代表性的江苏省十三个中心城市现代服务业的发展差异进行深入的分析,并研究其差异形成的原因,在此基础上对各区域发展的定位以及发展的方向和趋势提供一定的借鉴意义。  关键词:现代服务业;区域差异;因子分析  一、 引言  近年来,江苏省积极加大力度
摘要:市场的国际化和科学技术的快速发展迫使跨国公司不断调整它们的R
一、知识网络  二、要点复习  1.弄懂依据:根据化学方程式进行计算的理论依据是质量守恒定律,理解化学方程式的含义是进行计算的基础。化学方程式的含义归纳起来有质和量两个方面,质的含义是_____;量的含义是_____。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户
摘 要:基于提高课堂实验效果的考虑,应对普通高中物理课程标准的目标,本文提出了改设演示实验,以“波的形成和传播”为例,更好地开展科学的有效的实验教学的思想。  关键词:演示实验; 实验教学   中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)02-046-001    一、教学背景   机械波的形成和传播过程,是在机械振动的相关
1.(1)阅读理解:符号 称为二阶行列式,规定它的运算法则为: 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要:信息化进展如何已成为我国制造业部门发展水平的重要标志。文章以江苏为例,实证研究信息化在产业升级中的直接效应与间接效应。江苏信息化直接效应显著,电子信息产业已成为江苏的支柱产业,电子信息产业的带动作用较强,其影响力和感应力系数均大于1;电子信息产业的间接效应也非常显著,制造业部门使用电子信息产品时,增加值显著提高;电子信息产业中间投入率越高,企业使用新技术的可能性越大,因而越能够促进产业升级。
摘 要:我们的数学课到底应该怎么进行,才能改变“同类型的习题多次讲解,多次订正,但还有不少同学碰到同样问题,仍是一知半解,考试时感觉试题全都做过,就是想不起来应该怎样解?”的状况。本文讨论如何引导学生主动探究,主动学习。  关键词:数学课; 说错; 主动探究  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)10-130-001  一、问题困扰  新课程标准提倡课
摘要:Bass模型及其扩展模型的预测对象大多是耐用品和技术创新,鲜有针对生活方式创新扩散的研究。生活方式的扩散会引导和促进经济的发展和科学技术的进步,给企业带来新的市场需求。通过研究生活方式扩散,营销人员能够为企业营销决策提供更好的依据,因此研究生活方式创新扩散有着重要现实意义。文章在已有扩散模型基础上,结合生活方式扩散具有口碑传播效果显著、有效市场潜量动态变化的特点,建立生活方式扩散模型。以中国
摘 要:本文以所罗门对学习风格的分类为基础,参照八种不同学习风格在化学学习中的表现,对人教版九年级化学上册《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时《二氧化碳》进行教学设计,从而根本落实“因材施教”的教学理念。  关键词:化学学习风格; 二氧化碳; 教学设计  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)09-035-001  随着教学改革一系列纲要的颁布与实施,在教与
摘要:社会网络研究大多依据结构主义学派静态的研究视角,缺乏对个体属性及个体属性和网络嵌入交互研究的关注。文章运用中国沪深上市公司2008年~2012年经验数据,运用面板数据回归最终得到企业创新能力、结构洞以及关系强度对企业竞争能力具有显著正向影响;在创新和网络嵌入的交互作用中,中心度正向调节了创新对竞争能力的影响,而结构洞和关系强度负向调节了两者关系。此外创新环境对企业竞争能力同样具有正向影响。