思想和方法并重提升实验与探究能力——2013年湖南新课程卷Ⅰ生物实验与探究能力评价及教学建议

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近年来,生物实验与探究试题已成为生物学高考实验题的核心和重点.我们知道,在生物高考要求的4种能力中,实验与探究能力是生物学科要求的核心能力,是考生差异体现的重要方面和最高的能力层次要求.我们分析2013年湖南高考理综新课程卷Ⅰ生物部分的实验与创新试题,发现具有以下3个特点:重视基本实验,考查基本技能;重视规律发现,关注理论探究;重视方法迁移,关注创新能力培养.笔者通过对2013年湖南生物高考考生实验与探究能力的评价、典型试题的评析,为2014年高三生物实验复习提出了几点教学建议,以期为高三生物复习教学提供有效的依据.
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