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随着新课程改革的实施,小学数学教学需要改变传统教学方式,重视学生在教学中的主体作用和良好的互动,从而激发学生学习兴趣,提高教学效率.很多数学知识都来源于现实生活,因此教师在教学过程就可以借助学生已有的知识背景和生活经验作为素材,从而增强学生分析和解决问题的能力.
数学知识来源于实际生活
【摘 要】
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随着新课程改革的实施,小学数学教学需要改变传统教学方式,重视学生在教学中的主体作用和良好的互动,从而激发学生学习兴趣,提高教学效率.很多数学知识都来源于现实生活,因此
【机 构】
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贵州省仁怀市长岗小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年21期
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