【摘 要】
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随着质检工作的普遍展开，国家标准、行业标准等编辑出版规范越来越受到编检人员的重视。然而各类规范种类众多，内容繁杂，泛泛的研究学习无法有效指导具体编校实践。从图书的组成构件出发，梳理与某一构件相关的各类编辑出版规范，或将有助于更好地指导编校实践。本文专门针对封面作了梳理，一方面列明封面的各个部位都涉及了哪些规范，另一方面对各类规范的重要内容作逐条梳理。希望通过这样的方式，可以让编校人员，特别是刚从事
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随着质检工作的普遍展开，国家标准、行业标准等编辑出版规范越来越受到编检人员的重视。然而各类规范种类众多，内容繁杂，泛泛的研究学习无法有效指导具体编校实践。从图书的组成构件出发，梳理与某一构件相关的各类编辑出版规范，或将有助于更好地指导编校实践。本文专门针对封面作了梳理，一方面列明封面的各个部位都涉及了哪些规范，另一方面对各类规范的重要内容作逐条梳理。希望通过这样的方式，可以让编校人员，特别是刚从事编校职业的新人，能够更加方便快速地了解和熟悉与封面有关的编辑出版规范，有效提高编校实践能力。
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目的 探讨维生素D、血钙、硒水平对学龄儿童生长发育的影响及可能机制。方法 选取2019年9月—2021年8月浙江大学医学院附属儿童医院126例生长发育迟缓的学龄儿童作为观察组，另选取30例生长发育正常的学龄儿童作为对照组。对比两组一般资料、维生素D、血钙及硒水平，分析生长发育迟缓影响因素，维生素D、血钙、硒水平与身高、体质量、骨形成及代谢指标的关系，并绘制ROC曲线，分析维生素D、血钙及硒水平对学
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