论文部分内容阅读
音乐教育的实践哲学是运用实践哲学原理探讨音乐教育哲学,与此相应,我国学界近年来也积极探索,提出了一些与音乐教育实践哲学相关的教育理论。然而,我国高师院校却将这门影响音乐教育发展的重要学科束之高阁,造成理论与实践的脱节。因此加快高师音乐教育改革的步伐,尽快将音乐教育的实践哲学理论运用于教育改革之中,是探索高师音乐教育改革新途径的一条重要举措。