切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多元互动:营造多元智能观下的信息化课堂学习情境
多元互动:营造多元智能观下的信息化课堂学习情境
来源 :现代远程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wukeda139
【摘 要】
:
多元互动的信息化课堂学习情境,可以激发学习者参与交互的积极性,培养学生的学习兴趣,让其成为知识的主动建构者.本文在多元智能理论的指导下,研究多元智能教与学的理论与信
【作 者】
:
冷平
刁永锋
【机 构】
:
淮北煤炭师范学院,西华师范大学
【出 处】
:
现代远程教育研究
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
多元智能
学习情境
教育信息化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多元互动的信息化课堂学习情境,可以激发学习者参与交互的积极性,培养学生的学习兴趣,让其成为知识的主动建构者.本文在多元智能理论的指导下,研究多元智能教与学的理论与信息化课堂教学的结合,在信息化课堂学习环境中,实现多元智能互动.
其他文献
网格技术在教育资源共享中的应用
本文介绍网格的基本知识,阐述如何运用网格技术解决教育资源共享中的一些关键性问题,并在分析两个比较重要的网格结构体系:“五层沙漏结构”和开放网格服务体系结构OGSA的基础上
期刊
网格
中间件
资源共享
Globus项目
综合时政
国务院法制办2月21日公布了《教育督导条例(征求意见稿)》.向公众广泛征求意见。根据征求意见稿,国务院将设立国家教育督导团,指导全国的教育督导工作。国家教育督导团的日常办事
期刊
国家教育督导团
国务院法制办
征求意见稿
教育督导机构
国家督学
教育督导工作
教育行政部门
人民政府
计算机组成原理测评模式探索
现行的工科课程考核在内容、方式等方面仍然存在一些问题,基于广播电视大学远程教育的课程改革,本文通过计算机组成原理课程开展创新人才培养机制的考试模式改革实践,结合课程考
期刊
考试改革
引领式小组讨论
教学设计
测评模式
虚拟学习社区中提高教学性存在的实践指导原则
自上个世纪90年代以来,国际上逐渐形成了一种重要的远程教育理论——基于计算机辅助传播(CMC)环境下的三种存在理沧(即教学性存在、认知性存在和社会性存在),该理论由加拿大的兰迪&
期刊
虚拟学习社区
教学性存在
认知性存在
社会性存在
信息查询统计系统的开发及应用——基于“电大在线教学平台”的研究
该信息查询统计系统是针对“电大在线教学平台LX版本”系列开发的,通过对数据的整合分析,将信息反馈给用户,做到及时、全面、准确的跟踪、统计学校各部门、教师在教学平台上发布
期刊
信息查询
电大在线
开发
统计
应用
网络教学:技术环境与教学本位
网络教学在形态上表现为各种媒体技术手段构造的技术环境,在本质上则体现了教学组织者和实施者对教学目的、教学方式、教学内容等的理解和把握,这些都集中体现了其教学思想与
期刊
网络教学
技术环境
媒体
教学本位
NCES公布2006-2007年度美国高等远程教育最新统计数字
美国教育部教育科学研究所下设的全国教育统计中心(National Center for Education Statistics)是美国各类教育统计报告最权威的官方发布机构,今年6月网上公布了该中心的《2006-
期刊
高等远程教育
美国教育部
统计数字
教育科学研究所
《高等教育法》
CENTER
远程教育课程
学位授予权
互联 合作 开放 拓展:第22届亚洲开放大学年会主题报告解读
第22届亚洲开放大学年会于2008年10月在天津举行。本届年会的主题是“亚洲和世界开放远程教育的新进展、新趋势和新使命”。国内外远程教育学者围绕主题进行了深度探讨和经验
期刊
亚洲年会
开放远程教育
发展趋势
经验交流
2007年中国现代远程教育十大新闻事件评选活动
中国现代远程教育十大新闻事件评选活动是由《中国远程教育》杂志社主办的年度新闻评选,记录发生在年度具有重要影响的新闻事件,见证现代远程教育发展的风云变幻。推动现代远程
期刊
《中国远程教育》
现代远程教育
新闻事件
评选活动
新闻评选
教育发展
杂志社
教育界
开放远程教育的未来与学习型城市建设:新挑战、新机遇、新战略——2008世界开放与远程教育论坛综述
2008世界开放与远程教育论坛于10月在上海电视大学召开,此次论坛的主题为“开放远程教育的未来与学习型城市建设:新挑战、新机遇、新战略”。来自世界47个国家的400多位代表出
期刊
开放与远程教育
学习型城市
挑战与机遇
使命与责任
与本文相关的学术论文